Музыкальные игрушки

Дети любят музыку не меньше, чем взрослые.  Доказано, что музыка оказывает влияние на   настроение ребёнка и даёт ему ощущение защищённости. Музыка считается пищей для разума.  Основой музыкального развития ребенка являются игры.

Музыкально-речевые игры способствуют полноценному речевому развитию всех детей.  Чтобы музыка не утратила моря своих чудодейственных сил, ее количество должно быть дозировано,  и она должна быть по делу.  Знакомство с музыкальными игрушками прививает малышу интерес к музыке и пению, развивает музыкальную восприимчивость.

Аудиодиски с записью звуков природы, голосов животных и птиц в сопровождении классических мелодий известных композиторов создают неповторимые звуковые картины, которые помогут активизировать внимание и ассоциативное мышление детей, будут способствовать развитию у них чуткости и тонкости тембрового слуха, расширят их представления о многообразии окружающего мира.

Существуют специальные музыкальные мягкие игрушки, которые могут петь и говорить вашим голосом. Слушая песню, малыш сам начнет подпевать, подражать выразительным интонациям вашего голоса. 

Пойте своему ребенку колыбельные песни. Слушая колыбельную песню, он успокаивается, затихает, засыпает. Его убаюкивают мягкие, спокойные, тёплые интонации голоса, ласковое обращение, монотонность пения. Через колыбельную у ребёнка формируется потребность в художественном слове, музыке.

Для понимания сущности рождения звука необходимо общение с тремя видами музыкальных инструментов:

Любые струнные (гитара, балалайка, гусли и т.д.), где можно не только услышать, но и почувствовать струну и ее звучание.

Ударные (бонг, барабан или бубен) — здесь тоже все просто и понятно для ребенка, который может ударить по ним так, как хочет, и сравнить разные удары.

Духовые (дудочка, свисток, гармошка, флейта) — они удивят малыша тем, что выдыхая воздух можно вызвать интересный звук.

А начать приобщение ребенка к музыке я  рекомендую с металлофона.

В детях важно и нужно развивать все лучшее, что заложено в них от природы. Учитывая склонности к определенным видам деятельности, способствовать общему развитию.